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Culture générale et expression, études de documents.

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Par   •  25 Novembre 2016  •  Discours  •  432 Mots (2 Pages)  •  602 Vues

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Culture générale et expression – Coefficient 3 (durée de l’épreuve : 4h)

Deux parties : La première  Synthèse de documents

                   La deuxième  Ecriture personnelle

Première partie : 4 documents et que très souvent la majorité des documents sont des textes.
Il faut faire une synthèse concise (=une copie double) – durée : 2h45 maximum

Trois grandes catégories de document :

 Documents textuels (parmi les textes : article de presse, extrait d’essai, extrait de romans,
poème, interview, extrait de pièce de théâtre, article de dictionnaire…) Quand il y’a plusieurs textes, il y’a plusieurs genre.
 Des iconographique (images, affiche, photos, peinture, tableau, extrait de BD, dessins caricaturaux, affiche de cinéma, image de film, une pub, des gravures…) Décoder une image.
Documents statistiques

Sur chacun des documents il faut garder que les idées essentielles, mais les reformuler.

Pas de paraphrase et pas résumer des 4 documents les uns derrières les autres.

Objectifs : Vous ne pourrez pas rajouter des idées qui ne sont pas dans les documents.  
                Vous ne devez pas porter de jugement.
                Introduction, développement, conclusion.
Le développement doit être composé de 2 ou 3 grandes parties, elles-mêmes divisé en 3 paragraphes.

Deuxième partie : Une question et il faut répondre grâce au document et connaissances personnelles


Corpus : comment faire une introduction

Dans une introduction il y’a 4 parties  

  • Une phrase qui annonce le thème.
  • La présentation des documents.
  • Préciser le genre, l’auteur, les titres, la date, la thèse principale en une phrase (l’idée)
  • Rapprocher les documents entre eux de façon à débuter la confrontation.
  • Enoncer la problématique.
  • L’annonce du plan.
    Chaque document est désigné par son genre.
  • Si on connait la fonction de l’auteur on l’indique.
  •  Repérer le genre pour situer le contexte
  • Souligner les titres d’œuvre (Romans et Essai) le reste entre guillemets
  • Verbes pour introduire ce que montre l’œuvre : Exposer, montre, tente de démontrer
  • Distribution de verbes synonyme incessamment sous peu.
  •  Les textes ne sont pas juxtaposés, utiliser des expressions tel que : à l’inverse, quant, à/au

        [pic 1]

Document 1 : Le passé familial joue un rôle de terminant dans la vie de chacun de nous.

 

Comment faire un paragraphe

-On ne peut pas reprendre les phrases d’un texte, il faut les reformuler.


...

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