Corrigé Cge 2011 Bts: Epreuve de culture générale et expression

BTS : Epreuve de culture générale et expression

Métropole SESSION 2011

ELEMENTS DE CORRECTION

On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle,

à la charte des examinateurs ci-jointe.

Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices :

On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2

points maximum sur la note globale finale calculée sur 20

Première partie : Synthèse (40 points)

Problématique et proposition de plan :

Problématique : Que représentent les liens de filiation dans la société actuelle ?

Thématique : Une requalification des liens de filiation

Plan proposé

I. La filiation : des liens familiaux problématiques

La filiation établit des liens problématiques aussi bien pour les parents que pour les enfants (docs 1,

2, 3 et 4). Les valeurs qui prédominent dans la société actuelle (performance et efficacité, culte de la

jeunesse doc 1 ; et individualisme, doc 3) contribuent à les fragiliser davantage.

Au sein de la famille, les liens parents-enfants se construisent sur des sentiments ambigus.

1. Ambiguïté des sentiments chez les parents (docs 1 et 3)

- A la fierté s’oppose la jalousie devant l’enfant qui incarne la jeunesse et va lui

succéder (doc 1)

- A la possibilité de se projeter dans une continuité historique et intemporelle et

d’échapper à l’angoisse de la mort (docs 1 et 3) s’oppose l’acceptation de sa propre

limite (doc 1)

- A l’image de l’enfant rêvé et parfait peut s’opposer celle de l’enfant réel (doc 1)

2. Ambiguïté des sentiments chez les enfants (docs 1, 3, 4)

- Les traumatismes peuvent détruire le lien filial (docs 1 et 4), qu’il s’agisse de

problèmes surgis au sein de la famille, ou d’un abandon.

- Inversement, le lien filial peut apparaître comme une obligation trop contraignante

que l’on refuse (docs 3 et 4)

- Trop fusionnel, le lien filial peut être un obstacle à l’émergence d’une identité

personnelle, d’une individualité et d’une liberté propres (docs 1, 2 et 3)

II. La filiation : des liens familiaux fondamentaux

Malgré toutes ces difficultés, les liens de filiation restent fondamentaux et prennent actuellement

une importance renouvelée.

2

1. La filiation est un facteur de forte cohésion familiale (docs 1, 2 et 3)

- La famille apparaît comme un bloc identitaire, que symbolisent les faire-part de

naissance contemporains dans lesquels les distinctions générationnelles sont

gommées (doc 1)

- Elle présente parfois un aspect exagéré, humoristique et caricatural: la caricature de

Philippe Geluck met en évidence cette très forte « unité » familiale, qui se reproduit

sous le forme de « clones », ce bloc qui englobe non seulement plusieurs générations

(photos, portraits, calendrier, journal) mais aussi tous les animaux de compagnie

(doc 2)

- Elle permet également de s’inscrire dans une « histoire familiale » réelle ou

symbolique (docs 1, 2, 3), comme le montrent, la priorité toujours donnée à la

filiation génétique ou les rites de commémoration de La Toussaint (doc 3)

2. La filiation est un facteur essentiel dans la construction d’une identité personnelle (docs

1 et 3).

- La filiation est un facteur essentiel dans la construction de la personnalité aussi bien

pour les parents que pour les enfants (docs 1 et 3)

- Même quand le lien biologique a été rompu (accouchements sous X, familles

recomposées), l’enfant veut savoir d’où il vient et donne la priorité à la filiation

biologique. Connaître ses origines lui est indispensable pour se construire (doc 3)

- L’inscription dans une filiation, réelle ou symbolique (docs 1, 3 et 4) permet

également à l’individu d’ancrer sa vie dans une temporalité qui prend la forme d’une

continuité stable. Il peut aussi choisir librement ses références familiales, parmi ses

ancêtres (doc 3) ou dans sa proche famille (doc 4) : Marius rejette son père qui l’a

abandonné, mais il s’identifie à son grand-père qui l’a élevé.

Conclusion : la filiation joue toujours un rôle important dans la construction d’une

personnalité ; elle prend actuellement des formes plus souples, qui permettent à l’individu de

faire des choix et de passer d’une filiation subie à une affiliation choisie.

Consignes de correction

I. LA SYNTHESE :

L’introduction et la conclusion :

Introduction : on rappelle que les documents ne sont plus présentés dans l’introduction mais

clairement identifiés

...