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Séquence Sur L'eau Au Cp

Dissertation : Séquence Sur L'eau Au Cp. Recherche parmi 297 000+ dissertations

Par   •  8 Novembre 2012  •  440 Mots (2 Pages)  •  1 572 Vues

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Séquence sur l’eau

Domaine : découverte du monde Sous domaine : découvrir le monde de la matière et des objets Cycle : 2 Classe : CP

Socle Commun : - connaissance : savoir que la matière se présente sous une multitude de formes, sujettes à transformations et réactions ;- capacités : pratiquer une démarche scientifique :savoir observer, questionner, formuler une hypothèse et la valider, argumenter, et modéliser de façon élémentaireProgrammes : Changements d’états de la matière - Observer la fusion et la solidification de l’eau. - Savoir que l’eau, sous forme liquide et sous forme de glace, est une même substance. - Utiliser des thermomètres pour mesurer la température de l’eau placée dans diverses conditions

Objectif général : identifier et caractériser les différents états de l’eau (liquide /solide) et ses changement d’états

Critères de réussite : - être capable de repérer de l’eau sous différentes formes (solide et liquide)- être capable de caractériser l’état solide et liquide de l’eau - être capable d’observer la fusion pour expliquer le phénomène- être capable d’observer la solidification pour expliquer le phénomène solidification- être capable d’utiliser un thermomètre afin d’étudier la fusion et la solidification

Séances Objectifs spécifiques Déroulement

0 Evaluation diagnostique : voir les conception initiales des élèves

1 Reconnaître l’eau sous forme liquide et solide Voir fiche de préparation 1

2 Expliquer les caractéristiques de l’eau à l’état solide et de l’eau à l’état liquide Voir fiche de préparation 2

3 Observer la fusion Voir fiche de préparation 3

4 Observer la solidification Voir fiche de préparation 4

5 Utiliser un thermomètre Voir fiche de préparation 5

Evaluation

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