Méthodologie de la note de synthèse

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METHODOLOGIE DE LA NOTE DE SYNTHESE

I – LA NATURE DE L’EPREUVE

1) Qu’est-ce qu’une note de synthèse ?

Une note de synthèse est un écrit administratif rédigé à partir d’un dossier sur un thème

précis. Elle doit aider le destinataire à :

- prendre rapidement connaissance d’un dossier complexe, sans avoir à lire

toutes les pièces,

- prendre une décision éclairée.

La note de synthèse NE DOIT PAS ETRE :

- un résumé de texte

- une dissertation

- un commentaire de texte

2) Qualités et critères d’évaluation d’une note de synthèse sur le fond

A) La synthèse

- rassembler les éléments d’information présents dans le dossier et ayant trait au

sujet

- exclure les autres éléments d’information présents dans le dossier (hors sujet)

- éliminer tout apport de connaissances personnelles

B) L’impartialité

- ne pas formuler d’avis ou d’opinion personnelle

- ne pas prendre position en faveur ou en défaveur d’un argument présenté

- proscrire toute polémique

C) La construction

- construire un plan équilibré de préférence en 2 parties, 4 sous-parties, à partir

des grands thèmes d’exploitation du dossier

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3) Qualités et critères d’évaluation sur la forme

A) La concision

- ne pas dépasser 6 pages manuscrites (une copie double et deux intercalaires)

- ne choisir que les idées et les faits essentiels

- rédiger avec des phrases courtes mais complètes (ce n’est pas un plan détaillé)

B) La précision

- reformuler précisément les informations, ne pas paraphraser, utiliser un

vocabulaire précis et approprié. ATTENTION : les mots clés n’ont pas

toujours de synonymes exacts

- ne pas abuser des exemples

- éviter les énumérations

- éviter les effets de style

C) La clarté

- construire un plan visuellement identifiable : sauter des lignes, numérotation,

titres, sous-titres

- rédiger obligatoirement une annonce de plan à la fin de l’introduction

- organiser la rédaction en faisant des transitions

- utiliser la ponctuation à bon escient (éviter les guillemets, les parenthèses, les

points de suspension, d’exclamation)

- écrire en clair chaque sigle utilisé (lors de la première utilisation)

- écrire lisiblement : mise en page aérée.

D) La correction

- rédiger des phrases correctes

- pas de familiarité

- respecter les règles de syntaxe et l’orthographe

- ne pas souligner d’expression

- ne pas abuser des correcteurs (blanc…)

Conclusion : quelles sont les attentes du correcteur ?

- Une utilisation pertinente du dossier : la capacité à en dégager l’essentiel au

regard du sujet

- L’aptitude à construire un plan pertinent

- La capacité à rédiger de manière claire, précise, concise avec un vocabulaire

approprié

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II – LA STRUCTURE GENERALE

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