Méthode de la fiche de lecture

LES DIX COMMANDEMENTS D’UNE BONNE FICHE DE LECTURE

Cette méthode est valable pour vous permettre de ficher tous types d’œuvres littéraires, évidemment certaines sections seront plus ou moins importantes en fonction du genre de l’œuvre notamment. Il est important de prendre l’habitude de vous constituer une fiche après avoir lu un livre, afin de fixer vos souvenirs de lecture dans votre mémoire, et d’être capable de reparler des livres à la fin de l’année, dans la perspective de l’oral du bac.

1. Présentation de l’œuvre

1. Titre
2. Auteur
3. Date
4. Structure de l’œuvre : comment est-elle subdivisée ? (Chapitres, livres, sections, parties…)
5. Genre de l’œuvre (cf. fiche sur les genres littéraires)
6. Mouvement de l’œuvre et contexte littéraire
7. Registres
8. Contexte historique
9. Contexte personnel de l’œuvre vis-à-vis de la vie de l’auteur (très courte biographie, ne retenir que les éléments utiles pour l’œuvre concernée)  

1. L’histoire et son cadre

1. Lieu de l’histoire
2. époque de l’histoire
3. éventuellement climat dans lequel se déroule l’histoire du texte (guerre par exemple…)
4. Résumé de l’intrigue étapes par étapes

Ex : pour le théâtre : exposition, nœud, péripéties, dénouement

1. Les personnages

Pour chaque personnage, définir le plus précisément possible :

• Ses traits physiques (voir notamment les descriptions dans le roman)
• Son caractère (voir son comportement et son état d’esprit au fil de l’oeuvre)
• Les relations avec les autres personnages (n’hésitez pas à la représenter sous forme de schémas par ex)
• Son évolution (sociale, psychologique, physique… etc) au fil de l’œuvre

1. Les thèmes de l’œuvre

Attention, ici, l’ordre de vos idées n’a pas à être chronologique, les thèmes de l’œuvre ne sont pas parallèles avec l’intrigue. Des thèmes peuvent revenir dans des scènes de l’œuvre qui ne sont pas forcément proches (ex : le premier et le dernier poème d’un recueil). Votre but sera de faire des rapprochements autour de thèmes (ex : amour, mort, guerre…) en vous posant deux questions : Comment l’auteur traite-t-il ces thèmes dans son œuvre ? Pourquoi le fait-il, en quoi ce thème est-il important dans l’œuvre ?

1. Visée de l’œuvre

La visée d’une œuvre peut prendre différentes formes, en voici quelques-unes :

• Visée morale, ex : défense d’un idéal, de valeurs
• Visée critique : dénonciation de faits, de comportements
• Visée philosophique, amène le lecteur à réfléchir sur quelque chose

De manière générale, la première question à vous poser est : l’auteur fait-il une leçon, ou un simple constat ? Pourquoi a-t’il écrit cette œuvre ? Pour montrer quoi ? Normalement la visée des œuvres sera étudiée en classe, de toute manière.

1. Projet littéraire

C’est une notion proche de la visée mais elle peut être plus large. En effet la visée vise le lecteur, le sentiment que l’auteur veut faire naitre chez lui. Le projet littéraire est le projet que s’est fixé l’auteur, son objectif personnel. Il peut notamment être de nature esthétique. On s’appuiera donc davantage sur la manière utilisée par l’auteur pour arriver à ses fins, et donc sur les procédés stylistiques. Le projet littéraire est très souvent lié au genre, par ailleurs. On a pas le même projet selon que l’on écrit de la poésie, du roman ou du théâtre.  Les paroles qu’ont tenues les auteurs eux-mêmes sur leurs œuvres nous aident à comprendre leur projet littéraire.

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