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Méthode de la dissertation

Guide pratique : Méthode de la dissertation. Recherche parmi 297 000+ dissertations

Par   •  1 Janvier 2013  •  Guide pratique  •  281 Mots (2 Pages)  •  785 Vues

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2- L’approfondissement de l’analyse

- Les repérages : Relever les procédés caractéristiques de l’objet d’étude, texte par texte, en prenant soin de noter

les ressemblances et les différences.

Pour confronter l’ensemble des documents, faire un tableau où apparaissent à la fois la spécificité de chacun

(nature, genre, époque…) et les liens qui les unissent aux autres.

N’oubliez pas que la lecture du corpus est comparative.

- L’interprétation :

- Regrouper les éléments de réponse en fonction de la question posée ; regrouper les textes qui présentent des

points communs pour éviter le « catalogue ».

- On peut tout à fait aborder les textes dans un ordre différent de celui qui est présenté sur le polycopié.

3- La réponse à la question posée

- La rédaction de la réponse :

- Il ne s’agit pas d’accumuler les éléments de réponse : on choisira les plus significatifs en les illustrant par de

brefs relevés et en les ordonnant de façon progressive.

- Le temps consacré à l’étude du corpus n’excède pas une heure : la réponse à la question occupera une à deux

pages.

- La composition de la réponse :

- L’introduction reprend d’abord les éléments de la question en définissant les mots-clés ; elle souligne ensuite

l’intérêt de cette question dans l’objet d’étude concerné en présentant le corpus, la nature des documents qui le

composent et le principe de leur regroupement.

- Le développement répond précisément à la question en s’appuyant sur des procédés littéraires caractéristiques

et sur des relevés commentés. Il regroupe les documents qui recourent aux mêmes procédés. Il souligne les

contrastes et les variations d’un document à l’autre.

- La conclusion fait un rapide bilan pour montrer ce que la question a permis d’éclairer dans le corpus, en

rapport avec l’objet d’étude. Elle ouvre éventuellement sur le sujet d’écriture choisi.

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