Management De Projet Ect

Cours management de projet

Message par Jessica le Lun 29 Déc - 17:57

Les cours de management de projet sont sur e-campus. Pour se connecter, il faut rentrer l'identifiant et le mot de passe qui sont personnels (comme pour vous connecter à la BU ou en salle informatique) et la clef est : projetsdm. Ensuite, il faut ouvrir le power point en lecture seule.

Nous avons retapé le cours avec plus de détails.

Chapitre 1 : Caractérisation des projets

Pratique très ancienne, mais discipline récente (60’s).

Les projets peuvent recourir à différentes situations :mise en place de l’E, nouveau produit, installation des nouvelles filiales.

I/ Eléments de définition

a/ Qu’est ce qu’un projet ?

Caractéristique passer d’une « idée » à une « réalité » tangible :

-éphémère : un début, une fin : mettre à profit les apprentissages pendant le temps du projet pour prendre des bonnes décisions et pour assurer la convergence des expertises et de la façon de traiter les pb.

-unique, singulier, répond à un besoin spécifique : => contenu et organisation pas reproductible à l’identique.

-nouveau, en partie inconnue

-vise un but global déterminé au départ. Un projet c’est l’engagement d’un résultat.

-pluridisciplinaire : recherche, développement, test, mkt… en terme d’évaluation des contributions des acteurs.

-complexe : mode de gestion lourd.

-lien indissociable : coût, qualité, délais : spécification technique : avoir les bons acteurs et capable de travailler ensemble.

b/ Définition d’AFNOR

Accent sur le projet considérer comme un processus : une « démarche spécifique qui permet de structurer méthodiquement et progressivement une réalité à venir ».

Avant de s’attacher au résultat et aux moyens mobilisés : « un projet est mis en œuvre pour élaborer une rép au besoin d’un utilisateur, d’un client ou d’une clientèle et qui implique des objectifs et des actions à entreprendre avec des ressources données. »

c/ Gérer un projet

Gérer :

-des risques : il y a des outils pour gérer les risques : aléas qu’il faut maîtriser tant internes qu’externes.

-des actions : coordonner ces actions et comment favoriser la créativité de ces actions.

-des acteurs : des interactions et des responsabilités à répartir.

-de la complexité : on découvre au fur et à mesure.

-un contrat : définir un prix et des jalons (phases) de fourniture et d’approbation.

Contraintes et difficultés:

-environnement : qui réagit sur le projet : frs, clts, concurrents.

-réussir du premier coup : ressources limitées

-délais limités, coordination avec des acteurs qui ne travaillent pas ensemble habituellement, sur des objectifs flous.

-responsabilités males identifiées : gèle de la décision/irrationalité => négliger certaines options => pb sur le projet.

-anticipation insuffisante : évolution constatée.

Pourquoi des projets

Changement rapide de l’environnement : cycle de vie des pdts plus court (consommation de masse), plus d’effort sur la reconception de pdt, délai de conception/réalisation/mise en route vitale.

Fourniture de systèmes, non plus de pdts : mélange de discipline, de technologie, de métiers, complexité accrue.

Coût de développement lourd contre coût de production : besoin de maîtriser le coût à terme, le délai final du projet.

d/ Projet/ Gestion/ Management

Gestion de projet : approche instrumentale du pilotage de projet (outil, méthode) : pour maîtriser le mieux possible les coûts et le tps ;

Mgt de projet : ensemble des actions engagées par une organisation pour déterminer, lancer et réaliser un projet : niveau plus global et emprunte à la gestion de projet et mobilise des compétences plus tranversales.

Mgt par projet : société de conseil, d’ingénierie, par d’activité mais que projet.

e/ Comparaison des activités « projet » et « opération »

Activité projet Activité opération

- non répétitive

-organisation temporaire et évolutive

-cash flow négatif

-influence forte des variables exogènes

-décisions irréversibles -répétitive (routine)

-org permanente et stable

-cash flow positif

-influence forte des variables endogènes

-décisions réversibles

f/ le temps dans les projets

3 phases :

-d’exploration : on définit ce qu’on veut faire. On a une grande liberté de choix mais une faible connaissance.

-cours de projet : marge de manœuvre diminue au fur et a mesure mais les connaissance augmentent.

-fin de projet : on sait tout mais on ne peut plus rien faire => à appliquer sur d’autres projets.

3 étapes importantes :

-lors de la préparation du projet

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