Gaspillage alimentaire

BTSA                                        [pic 1]

Carnet de bord

De …………………………………………………………………………………………………………………………..

Réalisation d’un produit de communication

Thème socio-économique :

Année …………………………….

Professeurs :

. ESC :

. Français :

. Documentation :

1. Objectifs du carnet de bord :

L’objectif de cet outil est de permettre d’évaluer votre démarche de médiation documentaire. Il s’agit, après avoir défini votre besoin d’information et un public cible de vous aider dans votre démarche de recherche documentaire, laquelle doit aboutir à un produit de communication sur un thème précis.

Il vise à garder une trace du travail de recherche

Il vise à montrer les différentes étapes de la recherche

Il constitue un support d'évaluation.

Il est donc impératif de l'avoir et de le remplir lors de chaque séance de

recherche documentaire.

2 Les dates importantes :

Date de remise du carnet de bord au professeur de documentation :

Date de remise du produit documentaire au professeur de documentation :

2. Présentation de la situation d’évaluation (SE)

1/. Présentation générale :

        La situation d’évaluation se compose de deux épreuves :

Phase 1 : Evaluation de la démarche de médiation documentaire et du produit de communication

Phase 2 : Epreuve écrite de 2h00

L’objectif est d’intervenir avec pertinence sur des sujets de société dans des situations variées.

2/. Organisation :

Phase 1 :

• Il s’agira d’élaborer un dossier documentaire (produit de communication), à partir du thème culturel, lui-même décliné en sous-thèmes.

• Ce produit de communication devra répondre à une problématique et résulter d’une démarche de médiation documentaire (DMD). Il devra être imaginé et créé en fonction d’un public ciblé.
• La DMD sera évaluée grâce au carnet de bord individuel.

Phase 2 :

Il vous sera proposé une situation de communication en lien avec le sous-thème choisi.

3/. Le produit de communication : le dossier documentaire

Ce dossier sera composé d’une page d’accueil présentant :

• Votre nom et prénom
• L’année scolaire et votre classe
• le sujet et la problématique : prise de position sur le sous-thème
• D’une image en lien avec le sous-thème

Les pages de votre dossier (numérotées) seront constituées :

• Des fiches de recherche documentaire
• La liste bibliographique
• Une copie des documents ou de la première et quatrième de couverture des livres
• Des documents primaires que vous aurez sélectionnés pour leurs informations (à la condition de mentionner la source)
• Des documents secondaires et annexes que vous aurez sélectionnés

4/. Recherche documentaire :

La recherche documentaire vous aidera à maîtriser le sujet et à vous faire une opinion, transcrite dans le dossier documentaire.

Ainsi vous rechercherez un ensemble de documents apportant des éléments de réponse contradictoires à votre problématique. Ils seront de sources et de point de vue variés : articles de périodiques, extraits de livres, sites ou pages internet. C’est l’ensemble de votre recherche qui servira à alimenter votre dossier documentaire.

Les documents utilisés dans le dossier documentaire devront obligatoirement faire l’objet d’une fiche d’analyse de documents (évaluée en SE) comportant la source et les idées principales

Chaque document sera référencé dans une bibliographie.

3. Projet de médiation documentaire

1/. Les étapes de la recherche documentaire

• Choix du sujet de la recherche d'information

• Quelles connaissances avez-vous déjà sur le sous-thème ? (Ce que vous savez déjà, ce que vous avez lu ou vu…)

• Analyse du besoin d'information du public visé

trouver les mots clés en langage naturel ou documentaire nécessaires à la

recherche

    • Recherche d'information pour répondre au besoin du public

grâce aux systèmes documentaires, aux bases de données, au web

• Analyse et sélection de documents :

• en fonction du besoin d'information et du produit documentaire demandé
• en fonction de critères de fiabilité, validité et pertinence

• Prise de notes pour chaque document afin d'extraire les idées principales grâce à la réalisation de résumé

...