Développement d'un dilemme normatif

Grille d’appréciation

Nom de l’étudiant(e)

Nom de la tutrice ou du tuteur Étienne Groleau

Tâche demandée dans ce devoir Élaborer un dilemme normatif

Production découlant de la tâche Formulaire descriptif

Durée de la tâche 3 heures Pondération 10 % Résultat _____%

Échelle descriptive

1 – Exceptionnel 2 – Très bien 3 – Bien 4 – Passable 5 – Insuffisant 6 – Très insuffisant

Utilisation appropriée des notions de dilemme, valeurs et cadre normatif Utilisation appropriée des notions de dilemme, valeurs et cadre normatif Utilisation appropriée des notions de dilemme, valeurs et cadre normatif Utilisation appropriée des notions de dilemme, valeurs et cadre normatif Utilisation partiellement appropriée des notions de dilemme, valeurs et cadre normatif Utilisation inappropriée des notions de dilemme, valeurs et cadre normatif

Définition compréhensive de la valeur personnelle, claire et exclusive Définition compréhensive de la valeur personnelle, plus ou moins claire et exclusive Définition compréhensive de la valeur personnelle, sans clarté ni exclusivité Définition compréhensive de la valeur personnelle, sans clarté ni exclusivité

OU définition non compréhensive Absence de définition compréhensive ou définition ne suivant pas le modèle compréhensif Absence de définition

Élaboration claire et précise de la problématique : confrontation d’une valeur personnelle et d’un extrait de cadre normatif Élaboration suffisante de la problématique : confrontation d’une valeur personnelle et d’un extrait de cadre normatif Élaboration acceptable de la problématique : confrontation d’une valeur personnelle et d’un extrait de cadre normatif. Le dilemme manque de précision. Élaboration acceptable de la problématique : confrontation d’une valeur personnelle et d’un extrait de cadre normatif. Le dilemme manque de précision et manque de cohérence. Élaboration inacceptable de la problématique : confrontation d’une valeur personnelle et d’un extrait de cadre normatif. Le dilemme manque de précision et manque de cohérence. Élaboration inacceptable de la problématique

Pertinence du dilemme par rapport au domaine d’étude Pertinence du dilemme par rapport au domaine d’étude Pertinence partielle du dilemme par rapport au domaine d’étude Pertinence partielle du dilemme par rapport au domaine d’étude Pertinence partielle du dilemme par rapport au domaine d’étude. Non-pertinence du dilemme par rapport au domaine d’étude

Respect des modalités et consignes Respect des modalités et consignes Respect des modalités et consignes Respect partiel des modalités et consignes Respect partiel des modalités et consignes Non-respect des modalités et consignes

/100-86 points

/85-80 points

/79-70 points

/69-60 points

/59-40 points

/40-0 points

Note

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