Devoir Cned: étude des paratextes

1.Étude des paratextes.

a) «Chasse à l’enfant».

Le paratexte représente l’ensemble des données qui entoure le texte.

Quelles sont les éléments qui le constituent

En relevant les éléments qui entourent le texte, nous analyserons leurs fonctions.

L’observation des éléments du texte amène à constater que:

Que l’auteur à nommer son œuvre. Le titre sert d’indicateur au lecteur, concernant le sujet traité dans le texte. Dans le texte étudié le titre est « Chasse à l’enfant ».

Une présentation du texte et une biographie de l’auteur figure en premier plan.

Le texte est destiné à son amie Marianne.

En parallèle, la date fait partie du paratexte, elle permet au lecteur de se situer historiquement. «Chasse à l’enfant» a été rédigée en 1984.

Composé de vers, le genre de ce texte est poétique.

Pour terminer, l’auteur signe son œuvre, de son patronyme: Jacques Pervert.

Ainsi le lecteur identifie l’émetteur.

En définitif, le paratexte permet au lecteur de déduire les informations qui entourent le texte sans l’avoir lu dans son intégralité.

b) «Jeunes délinquants entre éducation et punition »

Accompagnant une œuvre, le paratexte se définit comme suit:

Le titre, l’auteur, les commentaires etc… cependant quelles sont les paratextes qui entourent l’article «Jeunes délinquants entre éducation et punition»?

Nous identifierons les paratextes.

Le paratexte du texte cité en supra, est identifié par les éléments suivants:

Le titre mais également le sous-titre permettant de comprendre le sujet traité par l'auteur.

Le titre du texte étudié est «Jeunes délinquants entre éducation et punition » et le sous-titre «Le fantôme des maisons de redressement ».

Le commentaire, situé au-dessus du texte permet au liseur d’avoir une approche globale du texte.

La signature Jacques Bourquoin, signé de son nom en bas de page, permet au lecteur d’identifier l’auteur du texte.

Composé en juin 2002, la date est un moyen de repère chronologique, elle situe le texte dans son époque.

En finalité, les paratextes servent de repère au lecteur, ils représentent des ensembles permettant de comprendre un texte sans le lire.

2. Identification des genres, des types, et extraction du propos directeur.

2.1

Le poème « Chasse à l’enfant ». de Jacques Prevert

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