Culture générale - BTS CG - Immigration

Document 3 – Père Costes

Documents-Episcopat (1983)

Document 1 – G. Courtois

Le Monde de l’Education (1987)

Document 2 – M. Tournier

L’Evénement du jeudi (1986)

Pistes de réflexion

Idée 3 Hétérogénéité et diversité des origines et statuts de la POE

Idée 4 Progression d’une immigration issue de l’Afrique et du Maghreb ; recul d’une immigration européenne ; émergence d’une immigration asiatique

Idée 1 Portrait de trois générations issues du Maghreb : les travailleurs immigrés, les Beurs, leurs enfants, français à 100 %

Origines de la POE

Idée 5 Constat d’une féminisation et rajeunissement de la POE

Féminisation et rajeunissement de la POE

Idée 2 Croissance de la POE depuis 1900 comptant en 1980 4,2 millions de personnes soit 8 % de la population

Idée 1 Les immigrés représentent 3.7 millions d’individus, soit 6.8 % d’individus

Idée 3 Des années 1930 aux années 1970, la POE progresse et se stabilise

Nombre et croissance

Idée 1 La France est historiquement une terre d’accueil

France = terre d’accueil

Idée 4 Concentration géographique en certaines régions de l’immigration

Idée 2 La POE réside essentiellement en IDF, Rhône-Alpes et PACA

Localisation

Idée 5 Obligation tacite pour les immigrés  d’adopter normes et valeurs de la culture dominante

Idée 4 Les Beurs revendiquent clairement leur appartenance à la France

Idée 5 Certains Français ou les parents des Beurs redoutent leur francisation

Le devoir d’intégration

Idée 6 Trois attitudes face à cette obligation : l’assimilation ; le refus au risque de s’isoler ; une attitude entre vie publique et vie privée

Idée 6 Les immigrés participent aux stratégies pour une adaptation optimale à travers notamment l’école, le travail, la santé, le logement, etc.

Idée 2 L’école fut un vecteur d’intégration pour la deuxième génération, les Beurs

Idée 3 Les Beurs vivent une attitude mixte partagée entre sphère privée et sphère publique

Les modes d’adaptation