Consignes liées à un devoir d'économie droit BTS 2013

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR - TERTIAIRES Session 2013

Économie Droit Corrigé 13PF-ECODROI-C Page 1 sur 8

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR

Session 2013

ÉPREUVE D'ÉCONOMIE-DROIT

ÉLÉMENTS DE CORRIGÉ

La commission de choix de sujets a rédigé cette proposition de corrigé, à partir des

enrichissements successifs aux différents stades d'élaboration et de contrôle des sujets. Pour

autant, ce document ne vise pas à l'exhaustivité mais tente simplement d'apporter à chaque

question, les éléments de réponse couramment admis par la communauté enseignante.

Il est donc tout à fait normal que certaines copies proposent des pistes voisines de celles du

corrigé ou encore que des élèves aient choisi de développer certains points qui leur ont semblé

correspondre à une compréhension plus large de la question posée. Il appartient aux

correcteurs de ne pas se laisser "enfermer" par la proposition de corrigé et d'analyser les

productions des candidats avec intelligence en n'hésitant pas à valoriser ceux qui font preuve

de capacités d'analyse et de réflexion.

Par ailleurs, certaines questions peuvent aborder des sujets qui font débat ou pour lesquels les

savoirs ne sont pas encore stabilisés. Il en est ainsi de certaines thématiques propres à

l'économie, particulièrement sensibles au contexte social et politique, ou encore dans le

domaine du droit, notamment lorsque la jurisprudence n'a pas encore tranché clairement. Les

correcteurs doivent s'efforcer de faire abstraction de leurs propres positions et faire preuve

d'ouverture en cherchant avant tout à différencier les candidats en fonction de leur capacité à

percevoir le sens d'une question et de la qualité de l'argumentation qu'ils développent.

En conclusion, les propositions de corrigés apportent des repères sur lesquels a été trouvé un

large consensus. C'est ensuite à la commission de barème de les compléter par des éléments

plus fins d'appréciation permettant de valoriser les candidats disposant d'un ensemble de

connaissances organisé, d'un esprit d'analyse satisfaisant et qui sont capables de produire,

sous une forme écrite et structurée, le résultat d'une réflexion.

En tout dernier lieu, c'est au correcteur que revient la lourde responsabilité de prendre le recul

nécessaire par rapport au corrigé et d'évaluer les travaux avec un souci d'objectivité en

n'oubliant pas que le niveau des candidats ne peut en aucune façon être comparé avec celui de

l'université dans le domaine des sciences économiques et juridiques.

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PARTIE ÉCONOMIE

La redistribution en France

Éléments de corrigé proposés à titre indicatif

Compétences du référentiel mobilisées par le sujet :

Thème 3. La répartition des richesses

3.1. Les inégalités de revenus et de patrimoine des ménages

Décrire et caractériser la répartition des revenus et du patrimoine.

Analyser les inégalités de revenus dans les pays développés.

3.2. La politique de redistribution

Caractériser et analyser les différents instruments de la redistribution en France.

Thème 5. La politique économique dans un cadre européen

5.2. La mise en oeuvre des politiques économiques :

Repérer les limites des politiques économiques nationales.

Analyser les conséquences de mesures de politique économique sur la situation

économique.

La structuration de la note de synthèse doit suivre une argumentation progressive et logique.

1. Vous identifierez les différentes formes d’inégalités et analyserez leurs évolutions

depuis 40 ans.

Définition des inégalités.

1.1. Les inégalités prennent plusieurs formes :

- inégalités de revenus mesurées par l’analyse interdécile (D1/D9)

- inégalités de patrimoine

- inégalités sociales et culturelles (accès aux études supérieures notamment)

1.2. Evolution des inégalités

Les inégalités économiques, appréciées par les écarts de revenus, se réduisent

jusqu’à la fin des années 90, stagnent jusqu’aux milieux des années 2000, et

s’accroissent de nouveau depuis ces dernières années (Cf. doc1, et doc 6). Le

creusement récent des inégalités résulte essentiellement de l’accroissement des très

hauts revenus (doc 1), et ce d’autant plus que les inégalités de patrimoine se sont

fortement creusées durant la période.

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