Cas de Management

        Table des matières        

Introduction…………………………………………………………….....................................……………………p.1

Questions

        1. Les traits caractéristiques du leader……………………………………………………………….……….p.2

        2.  Théorie Blake et Mouton et lien avec les chiffres……………………………………………………..p.

Questions supplémentaires

        3. Lien entre le cas et la théorie de Tannenbaum et Schmidt…………………………………..……p.

        4. Lien entre le cas et la théorie du chemin critique de House……………………………....……..p.

        5. Lien avec la théorie de Fiedler…………………………………………………………….......................p.

        6. Leader transformationnel………………………………………………..………………………………………..p.

Conclusion………………………………………………………………………….............………………………………….….p.

Médiagraphie…………………………………………………………………............…………………………………..……p.

Introduction

Les entreprises sont dirigées par des gestionnaires qui utilisent leur pouvoir formel venant de l’organisation. Grâce à ce pouvoir, ils font figure d’autorité par leur statue hiérarchique afin d’établir des objectifs propres à leur vision, de donner des directives aux employés à leur charge et même d’appliquer des sanctions pour faire accepter « leurs façons de faire ». Il est important de faire la distinction entre un leader et un dirigeant. Le leader puise son pouvoir non seulement par son autorité sur le groupe, mais, d’autant plus, dans le groupe même dans lequel il doit jouer plusieurs rôles afin d’influencer ses membres de façon qu’ils travaillent activement et volontairement avec tous leurs efforts à la réalisation d’objectifs communs. Dans le cas échéant, Jean-Philippe, capitaine de son équipe, est choisi par ses coéquipiers pour faire le tir de punition accordé à son équipe, les lions, à la fin de partie. Considéré comme le leader dans son équipe, celui-ci fera le sujet d’analyse dans lequel nous ferons des liens de la mise en situation avec la matière vue en classe. Nous allons commencer par parler des trois différentes approches dans l’étude du leader et du leadership, soit les différentes théories axées sur les traits, la situation et le comportement et par la suite introduire par la situation de Jean-Philippe, les traits caractéristiques d’un leader transformationnel.

Question 1. Les traits attribués à Jean-Philippe et qui en font un leader.

Le leader est une personne à qui nous accordons le respect et la confiance tout comme Jean-Philippe dans son équipe de soccer. De façon unanime, le titre de capitaine lui a été attribué grâce à ses caractéristiques de leader. Ces caractéristiques sont constituées de traits tels que la personnalité, l’intelligence, les caractéristiques liées à la tâche ou aux objectifs.

Le charisme de Jean-Philippe est le trait de personnalité qui ressort le plus chez lui. En effet, ses coéquipiers à nommer Jean-Philippe capitaine de l’équipe à l’unanimité grâce à son esprit rassembleur afin d’atteindre l’objectif commun qui est de gagner la partie de soccer. De plus, Jean-Philippe détient une confiance en soi puisqu’il est le premier à prendre possession du ballon et à qui on lui confie le ballon pour qu’il puisse faire un point contre l’équipe adverse. Cette confiance lui accorde une certaine responsabilité dans l’équipe, puisque les joueurs le réclament pour faire les tirs de pénalité alors que l’entraîneur en demande autrement. Donc, sa personnalité que fait ressortir Jean-Philippe lui donne l’opportunité d’avoir le titre du leader par unanimité de son équipe.

 L’intelligence de Jean-Philippe lui apporte un bon jugement du jeu lors de la partie de soccer. Il a une compréhension facile face au jeu et cela lui permet de jouer dans une catégorie plus haute que dans celle qu’il est supposé être. Également, il s’adapte plus vite aux problèmes durant les parties puisqu’il effectue les changements adéquats lorsqu’il fait face à une impasse ou lorsqu’il se situe seul face au but.

Les caractéristiques liées à la tâche ou aux objectifs comme son sens de l’initiative et des responsabilités font également en sorte que ses coéquipiers lui accordent le statut de leader. En effet, quand les membres de son équipe sont mal positionnés sur le terrain, il prend les devants et essaie de se rendre au but pour marquer. De plus, en tant que capitaine, il se doit de ramener à l’ordre ses coéquipiers sur le terrain.  

Question 2. La grille managériale de Blake et Mouton

Selon la grille managériale de Blake et Mouton, le style de leadership de Jean-Philippe rejoint la gestion dite autocratique. En effet, le leader de l’équipe de soccer est très axé sur la tâche et beaucoup moins sur la personne. Jean-Philippe veut à tout prit gagner la partie et pour s’y faire il délaisse les relations interpersonnelles avec les autres membres de son équipe. Puisqu’il est capitaine de son équipe, il ne se gêne pas pour utiliser son pouvoir formel (autorité) ainsi que son influence sur ses coéquipiers afin de répondre à ses besoins personnels et non ceux de l’équipe dans son ensemble. Entre autres, lorsqu’il est sur le banc de touche, il en profite pour crier aux autres joueurs quelle position ils devraient prendre sur le terrain et même il n’hésite pas à leur crier des injures ou des insultes s’ils n’écoutent pas ses conseils. Il donne des ordres sans vraiment consulter son équipe, car il est centré sur la performance de celle-ci. Dans ce même ordre d’idée, nous pouvons faire une nuance entre la gestion dite autocratique et celle de style intermédiaire. À cet égard, Jean-Philippe, comme nous l’avons mentionné précédemment, ne prend pas vraiment en considération les idées des membres de son équipe, cependant, il n’est pas autant autocratique que le serait un leader de ce type. C’est pourquoi Jean-Philippe se classerait dans la catégorie 3 sur la grille managériale de Blake et Mouton pour ce qui est de son intérêt envers les membres de son équipe. De plus, un leader autocratique est seulement centré sur la tâche, par contre, Jean-Philippe ne met pas seulement une grande importance à la tâche. C’est-à-dire, dans sa manière d’agir, Jean-Philippe semple plutôt autocratique, cependant, il est tout de même un tantinet axé sur les individus faisant partie de son équipe. La gestion de type intermédiaire est en fait un juste milieu entre les relations avec les individus et la performance. Jean-Philippe n’agit de pas façon à dire qu’il serait un leader ayant un intérêt égal autant pour les membres de son équipe et son but à atteindre. De plus, nous pouvons considérer que Jean-Philippe se situe au niveau 8 pour ses intérêts qui est d’atteindre les objectifs de ses défis. Donc, dans la grille managériale de Blake et Mouton le leader se situe à un niveau de 8,3 dans l’axe d’intérêt représenté par ceux-ci.

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