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Analyse de la nouvelle de Guy Maupassant: L’Héritage

Cours : Analyse de la nouvelle de Guy Maupassant: L’Héritage. Recherche parmi 297 000+ dissertations

Par   •  20 Janvier 2013  •  Cours  •  305 Mots (2 Pages)  •  1 871 Vues

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qJean-Pierre Cuq (2003: 374) affirme que la littérature est la représentante de la

norme, et aussi la manifestation la plus intérieure de la culture du pays et la voie royale

pour accéder à une certaine civilisation. Certains la définissent comme une oeuvre

d’imagination provoquée par une réalité ou toute chose imprimée et d’autres considèrent

comme un miroir de la société.

Pour bien comprendre une oeuvre, il est nécessaire d’avoir un certain bagage tels que la

linguistique, la littérature, et la culture qui lui appartient. Et il faut aussi une approche

analytique car une lecture rapide ne permettra pas une compréhension profonde.

Une oeuvre littéraire, en effet, ne se libère pas des aspects intrinsèques et

extransèques. Les connaissances suffisantes sur les codes littéraires comprenant la

ségmentation du récit, les personnages, le point de vue, le spatio-temporel et le thème,

vont beaucoup aider à faciliter la compréhension de l’oeuvre.

En se basant sur ces explications ci-dessus, nous essayons de faire une petite

recherche sur l’analyse de la nouvelle de Guy Maupassant dont le titre est “L’Héritage”.

Ensuite, cette recherche se limite aux deux aspects de codes littérai OBJECTIF

Notre recherche a pour les objectifs de:

1. avoir une description de l’analyse de la nouvelle de Guy Maupassant dont le titre est

“L’Héritage”;

2. connaître les caractéristiques de cette nouvelle à travers l’analyse des séquences, la

relation logique et l’analyse des personnages présentés.

D. CADRE THÉORETIQUE

L’analyse des codes littéraires dont l’approche est structurale, soutient, en principe,

le concept qui affirme qu’une oeuvre littéraire est une structure autonome qui peut être

comprise comme unité solide contenant les aspects tels que la séquentialité, le personnage,

le spatio-temporel, le point de vue et le thème. En employant cette méthode, il est souhaité

qu’on puisse exposer les rapports entre les aspects de l’oeuvre qui vont ensemble former le

sens universel se trouvant dans des oeuvres littéraires analysées

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