Conditionnement social, techniques d'Expression et de Communication

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Matière :

Techniques d’Expression et de Communication

-Troisième année-

Thème :

« Le Conditionnement social »

Travail réalisé par :                                                            [pic 2]

• ERMAIDI Maroua
• HACHAMI ALAOUI Akram
• KAZDAF Mohammed
• LABIAD Yasmina
• MAHJOUBI Kaoutar
• NFISSI Adil
• TAHRI Ghita
• WAMSA Mohammed
  

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Plan :

• Introduction

1. Définition du conditionnement social
2. Les types du conditionnement social
3. Les sources conditionnement social
4. Le déconditionnement social
5. La nécessité du conditionnement social
6. Comment se libérer du conditionnement social ?

• Conclusion 

• Introduction

Via nos parents, l’école et les médias, on nous transmet de génération en génération un savoir.
Nous sommes pour la plupart, persuadé d’être acteurs dans la société. Et nous avons raison parce ce n’est pas l’acteur qui dirige le film. L’acteur est bien payé et joue très bien son rôle.

Nous subissons la pression d’une grande partie de l’organisation sociale qui n’a aucune envie de nous voir évoluer. Elle préfère nous garder bien docile à son service.

Alors qu’il y’a  des choses qui nous  paraissent évidentes mais qui, en y réfléchissant, ne le sont peut-être pas.

Je cite en ce propos une citation de bouddha qui dit :

« Doutez de tout et surtout de ce que je vais vous dire. »

1. Définition du conditionnement social

1/ C’est quoi un développement ?

C’est un état où l’on subit une influence qui nous fait faire ou penser des choses automatiquement et sans réfléchir.

2/ Ensuite qu’en est-il du côté social ?

Ce côté est en lien avec la pyramide de Maslow et le niveau social (étage 3 la pyramide). En gros c’est le fait d’appartenir à un groupe et de bénéficier d’une entraide mutuelle qui soit incère, d’être une composante à part entière d’un groupe.

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Le conditionnement social: C’est un processus qui va nous « court-circuiter » le cerveau et qui va nous éviter de trop penser, car nous croyons que c’est normal et que cela ne mérite pas d’y réfléchir. Ce sont les dires, les apprentissages issus, de notre éducation, de l’école, de nos amis, de notre famille, et notre entourage en général.

1. Les types du conditionnement social

On peut distinguer entre deux types de conditionnements : l'illusion et le préjugé

1-le préjugé :

On nomme préjugés des opinions adoptées en l'absence d'information ou de pratique suffisante. Les préjugés sont des jugements faits à l'avance par quelqu'un d'autre que la personne qui reçoit ces préjugés. Elle les a acceptés tels quels sans les confronter à sa propre expérience. La personne "juge" en appliquant une opinion reçue. C'est donc une opinion de deuxième main.

• les préjugés dans la famille :

*L'importance des études: « Sans études, on ne fait rien dans la vie ».

 *Le conformisme: « Il vaut mieux se marier dans son milieu ».

 *L'apparence physique: « les chaussures d'une personne révèlent son caractère ».

2- l'illusion :

Du latin de basse époque "illusio", "illusorius". Le mot venait de "illudere" qu'on peut traduire par "se jouer de". Une Fausse apparence matérielle ou morale qui, en nous faisant voir les choses autrement qu’elles ne sont, semble se jouer de nos sens ou de notre esprit. . Cela permet d’oublier la réalité et entrer dans un monde de rêve.

1. Les sources conditionnement social

Notre conditionnement social s’installe et se renforce de bien des manières ; il existe deux types de sources du conditionnement social , à savoir : des sources directes et des sources indirectes

• Les sources directes

Les sources directes sont les gens qui nous influencent directement à croire ou à agir d’une certaine manière , cela peut être :

• Nos parents

Durant les 10 à 15 ans premières années de notre vie, nos parents  ont une forte influence sur nous vu qu’ils  représentent  le premier milieu de l’enfant et en restant avec lui toute sa vie et qu’ils ont  la responsabilité de nous enseigner les normes de la vie quotidienne : comment se nourrir, les pratiques d’hygiène …

Exemple : J’ai hérité plusieurs choses de ma mère et de mon père tels que :
   -leurs idées reçues  sur l’Amour
  -leurs  pensées sur la politique et leurs convictions religieuses

• On voit donc que lors  de notre éducation, nous héritons d’une grande partie du conditionnement social de nos parents 

• Notre environnement social : Amis, Collègues, les gens de notre entourage 

L’homme est instinctivement conformiste
Un tas de comportements que l’on développe à partir de l’adolescence est directement influencé par notre environnement social :

• Nos goûts musicaux
• Notre manière de nous exprimer
• Nos activités

• La plupart de ces choses ne sont ni des choix personnels, ni même des préférences naturelles .Elles sont plutôt le fruit de l’influence de notre environnement social sur nous.

• Les sources indirectes

Les sources indirectes sont les sources qui influencent d’abord notre environnement social, puis notre environnement social va servir de relais pour nous influencer.

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