Tableau pour lecture analytique, Montaigne, Les Essais
Guide pratique : Tableau pour lecture analytique, Montaigne, Les Essais. Recherche parmi 299 000+ dissertationsPar Christel prof • 12 Octobre 2017 • Guide pratique • 303 Mots (2 Pages) • 892 Vues
Lecture analytique 1 : Montaigne, Essais.
Montaigne, de son vrai nom Michel Eyquem, est un auteur humaniste et très érudit du XVIème siècle. Il rédigea les Essais pendant plus de vingt ans de sa vie, jusqu’à sa mort. Les Essais est une œuvre composée de trois livres, dans lesquels l’auteur s’essaie : il est ‘lui même la matière de son livre », comme il l’écrit dans le livre I. Il veut, par ses propres interrogations, amener son lecteur à se questionner sur la vie. L’extrait qui nous intéresse est situé dans le deuxième livre, au chapitre XXX. Montaigne se livre tout d’abord à un témoignage d’une chose vue. De ce récit découle une réflexion sur la nature humaine qui se meut en appel à la tolérance. Nous nous demanderons comment le récit sur l’enfant siamois lui permet de nous donner une leçon humaniste.
L’appartenance de l’enfant monstrueux au genre humain est justifiée par une observation rigoureuse et méthodique. | |
Le recours à l’argumentation directe : (Montrez que Montaigne prend la parole en son nom propre et au nom de ses contemporains.) | |
Une description précise de l’enfant : (Montrez l’observation fine faite par l’auteur+ idée de témoignage fait par l’auteur) | |
Un enfant « étrange » : (Montrez que l’enfant n’est pourtant pas « normal » physiquement) | |
L’appartenance de l’enfant monstrueux au genre humain est justifiée par une réflexion humaniste qui refuse tout préjugé. | |
La réfutation de tout mauvais raisonnement : (Montrez que Montaigne lutte contre les superstitions) | |
L’affirmation de la perfection divine : (Montrez que la référence à Dieu vient appuyer la thèse de l’auteur) | |
Le discours humaniste sur l’altérité :
(Montrez que Montaigne lance un appel à la bonté et à la raison, que ce texte prône la tolérance) |
Rappel : Citer des éléments précis du texte, Identifier les procédés utilisés par l’auteur, Analyser les procédés et voir quels sont leurs effets sur le lecteur.
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